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  1. 紀要
  2. 心理こども学部紀要
  3. 14

小学校音楽科における鍵盤楽器の運指指導に関する一考察

https://doi.org/10.20832/0002000021
https://doi.org/10.20832/0002000021
1fc649ab-6cd5-4278-9d5e-8ce08bce7ed0
名前 / ファイル ライセンス アクション
shinri_014_001.pdf shinri_014_001.pdf
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-03-22
タイトル
タイトル 小学校音楽科における鍵盤楽器の運指指導に関する一考察
言語 ja
タイトル
タイトル A study on the teaching of keyboard instrument fingering in elementary school music studies
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題 小学校音楽科
キーワード
言語 ja
主題 鍵盤楽器
キーワード
言語 ja
主題 運指
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.20832/0002000021
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 大西, 隆弘

× 大西, 隆弘

ja 大西, 隆弘

en ONISHI, Takahiro

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 保育者及び教員養成校においてピアノ経験のない入学者が増加傾向にあり、ピアノ指導において初心者への対応が大きな課題となっている。たとえ初心者であっても、誰もが小学校からの音楽の学習において鍵盤ハーモニカ等の鍵盤楽器の演奏を経験しているはずであるが、初心者の多くは基本的な手の置き方や指の動作が身についていないのが現状である。基本的な手の準備や運指は、学習を継続する中で習慣として身に付いていくはずのものである。そこで本論では、まず小学校音楽科の学習指導要領における鍵盤楽器の指導にかかわる部分について、内容や使用する楽器、教材等について整理を行い、次に教科書から鍵盤楽器を使用する楽曲を取り上げて分析し、鍵盤楽器の学習の流れを確認しながら各楽曲での指導上の注意点について考察を行った。そして、合理的な運指の習慣を身に付けるためには何が必要かを明らかにした。
言語 ja
書誌情報 ja : 梅花女子大学心理こども学部紀要
en : Baika Women’s University Research Bulletin-Faculty of Psychology and Children’s Studies

号 14, p. 1-13, ページ数 13, 発行日 2024-03-20
出版者
出版者 梅花女子大学心理こども学部
言語 ja
出版地
言語 ja
値 茨木 (大阪府)
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 24320439
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12749682
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
見出し
大見出し こども教育学科
小見出し 学術論文
言語 ja
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Ver.1 2024-03-08 00:55:52.540470
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